Nový zákon EU o digitálních službách je nejrozsáhlejším cenzurním zákonem, jaký kdy byl v demokratické společnosti zaveden

Nový zákon EU o digitálních službách je nejrozsáhlejším cenzurním zákonem, jaký kdy byl v demokratické společnosti zaveden
Nový zákon EU o digitálních službách je nejrozsáhlejším cenzurním zákonem, jaký kdy byl v demokratické společnosti zaveden

Nový zákon EU o digitálních službách je nejrozsáhlejším cenzurním zákonem, jaký kdy byl v demokratické společnosti zaveden.

Matt Taibbi (Twitter files) vystoupil před soudním výborem Sněmovny reprezentantů USA ve středu 12. února 2025 a mně se velice líbí, co tam přednesl.
„Když jsme před dvěma lety s Michaelem (pozn. Shellenberger) poprvé svědčili před vaším podvýborem o vyzbrojování vlády, demokratičtí členové nás nazývali „takzvanými novináři“, naznačovali, že jsme podplacení „pisálci“, a  zpochybňovali naši etiku a loajalitu. Když jsme se snažili odpovědět, bylo nám řečeno, abychom drželi hubu, sundali si alobalové čepice a pamatovali si dvě věci: za prvé, žádná digitální cenzura neexistuje, za druhé, pokud digitální cenzura existuje, je to pro naše vlastní dobro. Byl jsem šokován. Myslel jsem si, že to celé musí být omyl. Není možné, aby strana, které jsem celý život dával hlasy, byla nyní pro cenzuru. Pak jsem loni poslouchal projev Johna Kerryho – kterého jsem volil – na Světovém ekonomickém fóru. Když mluvil o dezinformacích, řekl, že „náš první dodatek je hlavní překážkou“ pro naši schopnost „vymýtit je“.
Stěžoval si, že „je opravdu těžké vládnout“, protože „lidé si sami vybírají, kam půjdou pro zprávy“, což „mnohem více ztěžuje dosažení konsensu…“ Hájil jsem Kerryho, když lidé říkali, že „vypadá francouzsky“, ale Marie Antoinetta by se za tento projev styděla. V podstatě si stěžoval, že si rolníci „sami vybírají“ svá média. Co dál, nechat je, ať si udělají vlastní názor? A konečně, „budování konsensu“ je možná práce politika, ale ne moje jako občana nebo novináře. Ve skutečnosti je ztěžování vládnutí právě úkolem médií. Nepochopení této skutečnosti je důvodem, proč máme problém s cenzurou. Toto je okamžik poplachu pro první dodatek. Většina nejbližších amerických spojenců již přijala drakonické zákony o projevu. Jsme obklíčeni. Nový zákon EU o digitálních službách je nejrozsáhlejším cenzurním zákonem, jaký kdy byl v demokratické společnosti zaveden. Nemusíte chodit až do Ruska nebo Číny, abyste našli lidi vězněné za projev. Naši spojenci v Anglii nyní mají zákon o bezpečnosti na internetu, který vládě umožňuje zavírat lidi za mlhavé přestupky, jako je „falešná komunikace“ nebo způsobení „psychické újmy“. Německo, Francie, Austrálie, Kanada a další země zavedly podobné nápady. Tyto zákony jsou naprosto neslučitelné s naším systémem. V některých z těchto zemí byli zatčeni naši vlastní občané, ale naše vláda se jich nezastala. Proč? Protože mnoho našich úředníků těmto zákonům věří.
Vezměme si například USAID. Mnoho Američanů se nyní bouří, protože se dozvěděli, že více než 400 milionů dolarů dostala organizace Internews, jejíž šéfka Jeanne Bourgaultová se v Kongresu chlubila, že vyškolila „statisíce lidí“ v žurnalistice. Její názory jsou téměř totožné s Kerryho názory. V Indii během pandemie přednášela o „budování důvěry a boji proti dezinformacím“. Řekla, že po měsících „opravdu krásně jednotného poselství Covid-19“ stouplo nadšení z očkování na 87 %, ale když se dostaly ven „smíšené informace o účinnosti vakcíny“, nastala váhavost.
Platíme tuto osobu, aby školila novináře, a ona neví, že tisk neexistuje proto, aby podporoval „jednotu“ nebo politické cíle, jako je nadšení z očkování. To je propaganda, ne novinařina. Bourgaultová také kdysi řekla, že v boji proti „špatnému obsahu“ musíme „opravdu tvrdě pracovat na seznamech vyloučených médií“ a „opravdu se snažit zaměřit naše peníze na reklamu“ na „dobré zprávy“.
Pokud nevíte, že nejrychlejší způsob, jak podkopat „důvěru“ v média, je nechat vládu sponzorovat „seznamy vyloučených“, neměli byste dostat ani dolar z peněz daňových poplatníků, natož 476 milionů dolarů. A USAID je jen malá část cenzurní mašinérie, kterou jsme s Michaelem viděli napříč dlouhým seznamem agentur.
Společně skoupily všechny části výrobní linky zpravodajství: zdroje, think-tanky, výzkum, „ověřování faktů“, „boj proti dezinformacím“, bodování komerčních médií, a když všechno ostatní selže, cenzuru. Je to obrovská uzavřená smyčka zpráv, jejímž cílem je přeměnit svobodný tisk ve stroj na konsensus. Neexistuje způsob, jak tuto hnilobu chirurgicky odstranit. Musí se odstranit celý mechanismus.
Existují „pravicové dezinformace“? K čertu ano. Existují ve všech směrech. Ale já jsem vyrostl jako demokrat a nepamatuji si, že bych se toho bál. Tehdy jsme cenzuru nepotřebovali, protože jsme si mysleli, že máme lepší argumenty. Některým z vás zřejmě stejná sebedůvěra chybí. Vzali jste daňovým poplatníkům miliardy a vyhodili je za programy, jejichž jediným účelem bylo říct jim, že se mýlí ve věcech, které mohou vidět na vlastní oči.
Prodali jste nás, a dokud nebudou tyto „poněkud únavné“ otázky zodpovězeny, tento problém se nevyřeší.“

Jak pedagog dostane k dětem pravdu o drogách

Melanie Parisella, pedagožka z Yellowknife v Kanadě, sdílí, jak využívá program Truth About Drugs k tomu, aby oslovila děti dříve, než bude příliš pozdě.

Pedagožka Melanie Parisella používá osnovy Svět bez drog, aby oslovila své studenty dříve, než to udělají dealeři.
Pedagožka Melanie Parisella používá osnovy Svět bez drog, aby oslovila své studenty dříve, než to udělají dealeři.

Melanie Parisella je učitelkou K-12 ve městě Yellowknife v Kanadě a věří, že neexistují špatní teenageři, ale jen špatné volby. Sdílí, jak používá drogové vzdělávací materiály Svět bez drog, aby studentům poskytla nástroje, které potřebují k lepšímu rozhodování nyní i v budoucnu.

„Nevěřím v to, že dětem jen říkám: ‚Neberte drogy.“ Potřebujeme, aby tyto lekce byly efektivní, zajímavé a smysluplné. Teenagery je třeba vzdělávat, ale také se musí vzdělávat v pravdě o každé droze a možných důsledcích spojených s užíváním drog. Sdílení vlastních zkušeností s drogovou závislostí, osobní výzkum a diskuse mohou dospívajícím pomoci rozhodnout se, že se drogám vyhýbají. Ale také jim poskytuje nástroje, jak pomoci vrstevníkům, kteří se vydali špatnou cestou.“

Parisella nemusí nutně poskytovat týdenní lekce o nebezpečí užívání drog, ale odkazováním na zprávy o drogách v komunitě, Kanadě a ve světě udržuje diskusi a zapojuje do předmětu své žáky.

„Obvykle začínám řadou lekcí o alkoholu a pokračuji vpřed s konopím. Díváme se na videa a s partnerem musí studenti udělat projekt o jedné z drog a sdílet ho se svými vrstevníky. Přečtou si brožuru spojenou s drogou, kterou si vybrali, a provedou vlastní výzkum. Vedeme diskuze. Pokud je to možné, zveme i speciální hosty. Brožury jsou také k dispozici ke čtení během období čtení a jsou obvykle oblíbené.

„V jazykových uměních se studenti učí psát informativní text a na polosemestrální zkoušku musí psát na drogách, které si vybrali. Mnoho jejich textů bylo publikováno v novinách naší francouzské komunity.

„Studenti mají o hodiny zájem a přiznávají, že netušili, jak nebezpečné jsou některé z těchto drog a jak rychle se člověk může stát závislým. Jeden student napsal: ‚Prošel jsem si mnoha traumaty, takže jsem skončil s několika špatnými lidmi. Ale když jsi nás učil o alkoholu a drogách, pomohlo mi to zůstat pod kontrolou a mít schopnost říkat ne navzdory obrovskému tlaku vrstevníků, který se objevuje.“

„Bohužel existují studenti, kteří pocházejí z domova, kde drogy a alkohol byly součástí jejich každodenního života. Vždy jim říkám, že tu nejsem od toho, abych kritizoval jejich rodinu a blízké, ale abych jim pomohl lépe porozumět dopadu drog na jejich zdraví. Mým cílem je, aby v dospělosti měli znalosti a správné informace, aby se mohli rozhodovat zdravěji.“

Pokud jste pedagog a stejně jako Melanie Parisella si přejete zvýšit povědomí o nebezpečích drog, objednejte si balíček Truth About Drugs Education Package na drugfreeworld.org .